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2018年浙江高考作文审题解析与考场佳作品读

作者:2019-07-11 03:08文章来源:未知
  【命题展示】
  浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
  在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
  作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
  注意:1.角度自选,立意自定,题目自拟。2. 明确文体,不得写成诗歌。3. 不得少于800字。4. 不得抄袭、套作。
  【审题解析】
  这是一道极富地方特色、视野开阔,且立意高远的新材料作文,一改浙江卷往年作文题向来侧重关注人文现象的命题习惯,转而弘扬时代主旋律,引领考生走进现实生活和当下时代,要求考生站在人生的新起点上思考怎样来传承“浙江精神”,做實做强自己,争做时代弄潮儿。从作文的规定向上看,三段文字由大到小,呈现出由远及近逐层缩小的关系,其中的关键词包括“浙江精神”、“浙江故事”及“体验和思考”。
  其实本题论点已经在材料中给以预置,考生首先要明确“浙江精神”的内在涵义,即第一段中的“干在实处、走在前列、勇立潮头”,三个定语关键词,既规定着写作的题旨方向,能激发起考生的相关联想与想象,又有一定的内在联系,需要深入思考进一步挖掘。比如阐释“为何能产生浙江精神”,分析“浙江为什么能做到与时俱进”,论证“我们如何继承浙江精神”等。那些能够表现出自己思考的过程和独特认知的作文,以上三点都能写到,并巧妙地建立起了相互之间的联系,讲究内在逻辑,才有望进入一类卷作文(55-60)。
  从审题立意的角度讲,作文只要紧紧围绕着“浙江精神”展开,并很好地阐释了“浙江精神”,即合乎题意。当然这还不够,因为第二段材料里的“浙江故事”和“浙江传奇”的提示语,又指明了写作内容上的选材方向和话题范围。假如考生只是简单介绍一些浙江的地域风情,不涉及浙江精神和浙江故事、传奇和人物之类内容,作文重显然偏了,那就是偏题跑题作文,一般判入五类卷(30-35)。
  材料的第三段则从写作者的角度,进一步缩小范围,明确写作任务,即作为浙江学子,“你有怎样的体验和思考”。所谓“体验”,即亲自处于某种环境而产生认识,“思考”比“体验”更高一档,是指从感受中领悟到的思想提升和认知。也就是说,作文要能体现考生自己对“浙江精神”的认识、领悟、感受等,这说明,思想深度仍然是今年浙江高考作文的要求之一,而思想深度的前提就是会思考,能表达。
  从文体上讲,本题比较适合写作论述类文章。按照等级评分标准,打入第一第二类的作文,务必符合文体要求。虽然今年没有明确要求写某种文体,但是“明确文体,不得写成诗歌”的要求,则说明考生一旦选择使用论述类文章来表达自己的观点,其文体要符合论述类文章的要求;同理,如果考生选择文学类文章写作,其文体也必须符合这种文章类型的规定。一旦阅卷老师判定所写作文不符合文体要求,总分不能超过49分。
  今年浙江的作文命题基于对“浙江精神”的提炼与概括,回望历史,紧贴时代主题,是一道符合主流意识形态的正能量作文题,意在引导考生在宏观视野中找到个人意义,思考未来人生。关注考生的语文素养和文化修养,考查他们的思考能力和表达能力,仍是作文命题的根本意图所在。若要真正写得好,需要考生掌握有关浙江的文化历史知识,以及与当代浙江的政治、经济、文化相关的写作素材。

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