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H市高校高层次人才引进与管理研究

作者:2019-08-16 03:05文章来源:未知
  摘要:随着我国社会和科技的不断发展和进步,高层次人才的需求日益强烈。全国各高校都注重引进和培养高层次人才,在人才引进过程中,如何做好引进自己满意的人才,思考人才引进来后如何进行管理,发挥人才最大效益。
  关键词:高层次人才;引进;管理
  中图分类号:C961 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2019)012-0442-01
  一、高层次人才引进与管理研究现状
  近年来,国家的企事业单位,科研所,高校,私企等,这些单位都越来越重视将高层次人才的引进和管理。随着各高校不断的发展,教师队伍的学历要求,科研成果要求,也是重要的考核项目之一。所以高层次人才的竞争很激励,高校给予丰厚的待遇,比如科研启动费,安置费,解决家属工作等相应的政策去吸引高层次人才的加入。
  自从我国实施改革开放以来,每年有很多优秀学子前往海外进行深造,其中很多人都留在海外工作,造成了大批人才外流。近十几年以来,国家采取很多措施,不断的挽回很多流失的人才。各地政府,各行业都出台引进人才的优惠政策。如江苏省积极实施人才引进国际化战略,拟在2010年至2020年的10年间,引进3万名海外优秀人才;广东省出台《关于加快吸引培养高层次人才的意见》,实施创新和科研团队引进计划,采取多种形式引进高层次人才;福建省教育厅和人事厅联合发布了《关于实施高等学校高层次人才培养与引进工程的意见》,提出了高校人才作为人才队伍的重要组成部分,在全面推进海峡西岸经济区建设中起着基础性和战略性的作用,要求高校以学科为载体,积极搭建相关平台,大力引进高层次人才。
  目前H市各高校为了引进高层次人才制定的各种优惠政策,对引进高层次人才所获得的效益进行分析,对高校师资队伍建设带来了有益变化,为推动高校建设注入活力,激励了原有人才,推动了学科建设,对地方各方面的发展产生了良性影响。
  二、H市高校高层次人才队伍建设问题分析
  1.人才引进难,流失严重
  H市目前有省属高校6所,其中本科院校2所,专科院校4所。由于H市地处江苏北部,虽然这几年经济发展和城市建设越来越好,但是和苏南城市相比还是有差距。江苏省名牌高校主要集中的省会南京,一般高层次人才比较热衷南京。H市高校数量不多,博士点没有,硕士点目前就只有一个,所以在引进教授,博士生导师这块吸引力不大。根据走访调查H市这几所高校,特别是高职院校,博士引进这块,思政方面比较多,热门的金融,管理博士相对较少。教授引进这块,东北教授较多,大城市,985,211高校的教授很少愿意来高职院校。引进的人才,特别外地人,工作几年后,遇到更好的条件,大多会选择跳槽,流失现象严重,对学校认可度不高。
  2.宣传面不够,引进渠道不多
  目前各高校引进人才主要是由学校主管领导做决定,人事部门只是负责组织招聘工作,撰写招聘条件等等。各个二级学院在日常工作中自己亟需的人才,需要向学校申请,然后学校统一招聘,招聘来的人才不一定满足二级学院的要求。人事部门大多数通过在学校人事网站上进行发通知招聘,宣传的力度不够。可以考虑借助媒体,或者参加招聘会,或者以好待遇吸引人才。
  3.缺乏长期规划,注重短期效应
  这些问题主要表现在,比如高校需要评估或者升格,需要高学历的人才,或者需要科研的数量和质量等等,学校就会在短期进行大量人才招聘。不考虑本学院的专业设置,师资队伍这些,只要是教授,博士,不论专业都引进。甚至招聘海外的硕士,不考虑工作经验,也没有上课经验,直接引进来就上课。这样引进的教授和博士,在短期内也出不了科研成果,或者年纪较大的高层次人才,直接跳槽来养老,没有科研动力。对学校长久的发展战略造成不好的影响。
  三、H市高校高层次人才引进对策研究
  1.高校建立引进高层次人才完善的政策
  引进高层次人才是高校培养与造就学科、学术带头人的捷径。因此,高校应建立高层次人才遴选、评价、考评、聘用体系,想方设法提供全方位、多侧面的政策保证,尽可能地做到以感情挽留人,以政策稳定人。以事业吸引人。高校在如何吸引高层次人才方面制定相应的政策,特别是一些处于偏远不发达地区的高校,吸引人才难度更大。
  2.加强高校人力资源管理干部队伍建设
  人力资源管理干部应该积极学习和接受先进的管理理念,把高层次人才引进工作放到重要位置上来,要在管理理念,管理方法等方面不断的创新,只有从事人力资源管理干部队伍提高了,才能為高层次人才引进工作的顺利开展提供组织保障。
  3.采取柔性化手段引入需要的人才
  高校应当根据需求,制定人才引进的方案。对于当前紧缺的人才的专业、学历、科研成果、学术能力等多方面的内容进行合理的规划,对于一些是否全职教学、是否本地教师、或者是否是教师这些方面的条件可以适当放松。应坚持人才引进的标准和原则,按需招聘,不能通过降低标准来提高数量,选择能力水平优秀、能够满足学校发展、建设需要的高层次人才,根据人才特点及服务对象确定具体的个性化的引进方式,充分发挥人才服务院校发展的职能。
  4.引进的人才,关注其培养和使用
  高校不能只重视把人才引进来,更加需要关注人才的培养和使用。部分高校花大力气引进高层次人才,到校后缺乏对人才在软件以及硬件方面的培养和使用,会抑制高层次人才的发挥,甚至有小部分高层次人才出现继续跳槽的情况,一定程度上影响学校的发展。学校需要加强对高层次人才的教学和科研需求进行配合,在阶段性工作完成之后对其工作质量也要进行考核评价,发挥引进人才的服务效益。
论文来源:《现代经济信息》 2019年8期

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