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社会公德论文(独家整理6篇)

作者:2018-09-14 01:02阅读:文章来源:未知

  社会公德论文范文一(1):

  题目:新时代城镇化背景下农村社会公德保障机制建设

  摘要:实施乡村振兴战略是新时代城镇化背景下促进农村经济社会全面发展的重大战略部署。农村社会公德建设是实施乡村振兴战略的重要内容, 是农村道德体系的基础。新时代农村社会公德建设是实施乡村振兴战略的精神动力和思想保障, 是构建和谐社会的基石, 是检验和论证城镇化建设价值合理性的重要标准。农村社会公德建设是一个系统性工程, 新时代城镇化背景下, 加强农村社会公德建设应立足于新时代农村发展, 从创新农村公德建设教育机制、优化社会公德生长的环境机制和健全农村社会公德保障的各项制度机制等方面进行完善。

  关键词:新时代; 城镇化; 农村社会公德保障机制;

社会公德论文配图

  党的十八大以来, 随着美丽乡村建设的深入推进, 农业农村发展取得了历史性成就, 党的十九大报告提出实施乡村振兴战略。农村社会公德建设是实施乡村振兴战略的重要内容。走中国特色社会主义乡村振兴战略道路, 必须加强农村公德建设, 这也是加强农村思想道德建设的关键。因此, 探讨研究新时代城镇化背景下农村社会公德保障机制建设, 对于实现乡村全面振兴不仅具有显着的理论价值, 而且具有强烈的现实意义。

  一、新时代城镇化背景下农村社会公德建设的重要性

  社会公德是人们在社会交往和公共生活中应该遵守最起码的道德规范, 其主要有5个方面内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法, 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在全面建成小康社会、实施乡村振兴战略社会转型时期, 提高农村社会公德水平是加强农村思想道德建设的关键。

  (一) 新时代农村社会公德建设是实施乡村振兴战略、构建和谐社会的基石

  2017年中央农村工作会议, 确立实施乡村振兴战略总要求:“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”, 勾画出一副农业强、农村美、农民富的和谐美好画卷。实现乡村振兴内蕴了人与人、人与社会、人与自然关系的和谐。生活之美、生态之美、乡风文明, 内外兼修才算得上美丽乡村。由此, 全面实现乡村振兴、建设美丽乡村, 提升村民素质是关键, 乡风文明是保障。因为社会公德是维护社会成员之间最基本社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最基本的道德规范, 所以加强农村社会公德建设是实施乡村振兴战略、构建和谐社会的基石。

  针对当前农村社会风尚、村民素质等方面存在的问题, 深入开展农村社会公德建设工程, 积极倡导尊老爱幼、邻里团结、遵纪守法的良好乡风民俗, 提升农民精神风貌, 不断提高乡村社会文明程度, 努力把广大农村建设成和谐稳定、更富人文情怀的美丽乡村。

  (二) 新时代农村社会公德建设是实施乡村振兴战略的精神动力和思想保障

  农民是新时代农村建设的主力军, 全面实现乡村振兴, 提升村民素质是关键, 乡风文明是保障。道德是社会经济关系的反映, 归根到底是由经济基础决定的;同时道德作为一种精神力量, 为经济发展服务。农民社会公德水平的高低是农村文明程度的外部标志, 影响着农村的社会风气和社会秩序, 决定新时代城镇化和乡村全面振兴的进程。

  党的十八大以来, 随着美丽乡村建设的深入推进, 乡村文明建设取得了长足发展, 农民的生活条件有了极大改善, 但是, 围绕实施乡村振兴战略的要求, 我国转型农民的整体道德素质与之还有很大差距。乡村振兴不仅是满足农民对美好生活的物质需要, 更应重视农民文化、精神和素质的全面提升, 否则就不是“全面振兴”。如何重塑农民的精神信仰?新时代农村建设应从“物的新农村”向“人的新农村”转变。“人的新农村”的一个重要旨义就在于关注农民的精神寄托和精神发展, 关注农民的情感诉求和价值取向。[1]农村社会公德建设具有维护和保障农村正常生活秩序, 引导农民养成良好的道德习惯, 树立良好的道德风尚, 营造安定和谐的生活环境, 为“物的新农村”建设导入灵魂性指引作用, 是实施乡村振兴战略、建设美丽乡村的精神动力和思想保障。

  二、新时代城镇化背景下农村公德建设中存在的主要问题

  城镇化带来了农村社会的巨大变化。这些变化对于新时代的农民来说是巨大且深刻的。我国转型农民的整体道德素质已滞后于城镇化发展要求, 这也是农村社会公德建设迫切性所在。

  (一) 农民社会公共意识淡薄

  随着现代社会的发展, 人们自觉维护社会公共秩序和公共利益的责任意识愈发重要。“所谓公民公共责任意识, 即是公民在参与公共领域生活时所具有一种责任意识, 主要包括高度的职责感与义务感、自觉评判行为结果并对不当行为承担责任的意识。”[3]

  改革开放以来, 现代化和城镇化的发展打破了中国传统乡村社会“差序格局”, 促进了农民主体意识和自我观念的觉醒, 但责任意识和公共意识却相对缺乏。乱丢垃圾、污染环境、私占公共用地等行为在农村司空见惯, 影响了公共卫生和公共秩序;一些村民以“事不关己, 高高挂起”的心态对待公共事务, 但为了一己私利不惜牺牲、侵犯他人和社会公共利益。[4]因此, 新时代根据新的任务和要求, 强化农民的社会责任感和公共意识教育, 加强农村社会公德建设刻不容缓。

  (二) 传统伦理道德的衰落和家庭代际关系失衡

  在传统自给自足的小农经济时代, 个人自发性的社会流动较少, 在乡村外在的社会制约力和公共道德强有力的约束下, 人们普遍把孝敬父母作为一种自律行为去践行。但是, 城镇化进程的加快, 以前村落中所形成的熟人社会格局逐渐被打破, 传统的宗族制度日渐衰落, 逐渐改变了村庄原有的公德规范, 公共道德的制约力量日渐衰弱, 传统乡村伦理体系日渐消解。同时, 以孝为核心的传统伦理道德观念日渐淡化。

  三、构建新时代农村社会公德保障新机制

  农村社会公德建设是一个系统工程, 新时代城镇化背景下, 加强农村社会公德建设首先要构建一种有效推进农村公德建设的新机制。所谓公德机制, 是指公德活动各个构成要素、组成部分相互协调、相互促进的联结方式和运作方式。[5]应结合各地发展实际, 构建全方位的新时代农村社会公德保障新机制。

  (一) 创新农村公德建设教育机制

  第一, 强化社会主义核心价值观教育, 建构农村社会公德保障的思想基础。思想是行动的先导, 新时代农村社会公德建设, 应以培育建构公共精神为根本。习近平总书记指出:“社会主义核心价值观, 既是个人的德, 也是国家、社会的大德”, 由此, 通过强化社会主义核心价值观教育, 建构社会公德建设的思想基础。

  农村社会主义核心价值观的培育:一方面, 要紧密结合农民思想状况, 找准社会主义核心价值观培育的切入点。针对农村阶层结构复杂的情况, 对不同利益主体使用不同的教育内容与方式, 同时注意选择教育时机。外出打工者应着重进行诚信意识、爱岗敬业、家庭伦理道德等方面教育;对留守人员则应加强体现社会主义核心价值观的乡规民约、“三农”政策、生态文明、新农村建设等方面教育;对农村少年儿童, 首要任务就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背, 让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中, 同时做到心有榜样, [6]强调从小事做起, 一点一滴积累, 养成好思想、好品德。另一方面, 加强社会主义核心价值观的载体培育。加大农村公共文化设施建设, 丰富农村精神文化生活。把农村的文化建设与社会主义核心价值观有机结合起来, 贴近农村、贴近农民、贴近生活, 大力推进社会主义核心价值观乡土化, 要把社会主义核心价值观潜移默化地融入人民群众喜闻乐见的文艺作品中, 使社会主义核心价值观真正入脑、入心, 内化为公共精神, 并外化为道德行为。

  第二, 建立农村社会公德教育力量的整合机制。农村社会公德建设是一个全方位的系统工程, 需要把家庭、学校和社会各种教育力量有效地科学地整合起来, 形成三位一体的教育机制。首先, 注重家庭养成教育。家庭教育侧重于社会公德的启蒙教育, 在受教育者幼年时期便潜移默化培养其社会公德意识和情感, 以中华优秀传统文化和中华传统美德为依托, 将正确的人伦观、幸福观和生态观融入家风家教之中。加强伦理道德教育、弘扬和创新传统孝道观念是新时代农村社会公德建设的当务之急, 也是家庭教育的关键。其次, 发挥学校系统教育优势。学校教育侧重于社会公德规范化教育, 对受教育者进行系统公德规范的传授, 使其养成良好的公德观念和行为习惯;改变学校重智轻德的做法, 做到道德教育生活化, 重视学生良好道德行为的养成, 提高社会公德教育的实效性。最后, 强化社会价值、舆论导向机制。主流媒体和大多数媒体应该本着责任心和高度社会责任感承担起抑恶扬善的责任, 通过开展丰富多彩的不同形式的活动, 做好社会公德的宣传教育, 传递正能量, 弘扬社会正气。重点发挥农村基层先进典型的引领示范作用, 创新发展乡贤文化, 涵育文明乡风。广泛设立“乡村好人榜”, 对行为优良者给以物质或精神奖励, 以行为不良者给以物质或精神的惩罚, 倡导善行义举, 形成好人好报、德福一致的正向效应, 形成人人崇尚道德的社会氛围。

  (二) 健全农村社会公德保障的各项制度机制

  社会公德建设制度的完善是社会公德建设有力保障。现实生活中, 一些公德失范行为之所以存在, 是因为社会公德制度不够完善, 对于社会公德失范行为而造成的不良后果也没有明确的处罚标准和处罚依据。英国着名的经济学家和政治哲学家F.A.哈耶克曾提出一个值得伦理学深思的问题:“一切道德体系都在教诲向别人行善, 但问题在于如何做到这一点。光有良好的愿望是不够的。”[7]从本质上说, 社会公德强调自律性, 始终是人的内在价值需求, 具有突出的主体性特征, 社会公德建设离不开道德主体的自我意识。但是, 作为一种制度伦理规范, 社会公德又具有他律性的一面, 社会公德建设的主体性与社会公德的制度化、法制化建设之间是内在统一的。

  “只有当人们联合为社会并彼此订立契约产生合理制度时, 道德才能存在, 造成民族不幸的道德丧失, 不是人们的卑劣、邪恶和不正, 而是他们法律制度的不完善。”[8]由此可见, 加强农村社会公德制度化建设, 能提高社会公德的威慑力, 促进公民对社会公德的遵守。因为制度具有强制性、规范性等优势特征, 直接影响人们的道德价值观念和行为方式的形成和转化, 尤其在道德主体自律意识不强的前提下, 可以完成道德规范向道德行为的转化。

  加强农村社会公德的建设制度保障。首先, 健全村民公德规范的法律法规。制定富有针对性的村规民约, 为村民提供行之有效的公德规范。村民社会公德规范要求实现乡村的本土化, 即制定过程要民主化、表述的语言要农民化、规范要求要农村化、力戒道德规范要求的抽象化。[9]其次, 完善与生态文明和环境保护相关的法规政策。法规政策应明确行为主体的责任, 提出具体可操作的实施办法, 通过立法, 规范和矫正村民污染和破坏环境的陋习, 养成保护环境的公德行为。最后, 建立社会公德的奖惩机制。通过社会公德立法来约束社会公共生活领域的道德失范行为, 法律相对于道德而言具有天然的制度性优势和强制性优势, 通过对善行的赞扬、褒奖和对恶行的谴责、惩罚, 可以激起人们的荣辱感和道德责任心, 从而使人们扬善抑恶、向善避恶。因此, 建立社会公德的奖惩制度, 实现德福一致的道德公正, 是农村社会公德建设的重要保障。总之, 健全农村社会公德保障的各项制度, “以法保德”“以法促德”, 完善的法律政策能为农村社会公德建设提供一个公平公正、稳定有序的客观环境。

  四、结语

  在城镇化和全面实现乡村振兴战略的背景下, 在多种观念思潮和多种文化的交织影响下, 通过构建教育、制度和环境三位一体的新时代农村社会公德保障机制新模式以促进新时代农村社会公德建设, 提升农民社会公德水平, 才能培养出高素质、全面发展的新时代农民, 加快我国农村向现代化社会转型, 这也是全面建成小康社会, 建设社会主义现代化强国的必然要求。

  参考文献
  [1]刘晋祎.“人的新农村”建设的科学内涵与战略意义研究[J].改革与战略, 2016 (4) .
  [2]庄梅兰.我国城镇化进程中社会公德建设的机遇分析[J].唐都学刊, 2016 (3) .
  [3]胡艳蕾.我国城市公民公共责任意识培育机制的建构—基于中国若干城市问卷调查的研究[J].东岳论丛, 2013 (2) .
  [4]庄梅兰.城镇化进程中我国社会公德建设面临的主要难题[J].唐都学刊, 2015 (5) .
  [5]万远英.落后地区农村道德建设新机制探索[J].西华师范大学学报 (哲社版) , 2004 (6) .

 

  社会公德论文范文一(2):

  题目:社会主义核心价值观视域下的新时代农村社会公德建设

  摘要:社会主义核心价值观是社会公德建设的精神动力和价值导向, 社会公德是社会主义核心价值观意识形态向人们行为过渡的主要表现形式。在新时代乡村振兴战略的背景下, 社会主义核心价值观是农村社会公德建设的价值引领, 新时代农村社会公德建设是实现社会主义核心价值观价值追求的重要途径。针对当前农村社会公德建设中存在的问题, 结合社会主义核心价值观内容, 从国家层面、社会层面和个人层面提出构建新时代农村社会公德建设新途径。

  关键词:社会主义核心价值观; 新时代; 农村社会公德建设;

  社会公德亦称公共道德, 简称公德, 是在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则, 是社会公共利益的体现, 其主要内容有五个方面:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法。在新时代乡村振兴战略背景下, 农村社会公德仍是整个农村道德体系的基础。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现, 凝结着全体人民共同的价值追求, 是最根本的道德评判标准。社会主义核心价值观是新时代农村社会公德建设的价值导向和精神动力, 新时代农村社会公德建设是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。由此, 我们应该将社会主义核心价值观与新时代农村公德建设紧密结合, 在乡村振兴战略的实践中培育和践行社会主义核心价值观, 以社会主义核心价值观指导新时代农村社会公德建设。

  一、新时代农村社会公德建设与社会主义核心价值观之间的辩证关系

  理论逻辑和历史经验表明, 道德规范与道德价值具有内在统一性, 任何道德规范都是根据道德价值形成的, 道德规范与道德价值的关系是互为表里的关系, 前者是后者的表现形式, 后者是前者的内容。道德价值是人们在核心价值观主导下对道德的基本观点, 制定、宣传、认同、践行道德规范, 是推进核心价值观内化于心、外化于行的基本路径[1](P59)。

  (一) 社会主义核心价值观是新时代农村社会公德建设的价值引领

  党的十八大明确提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务, 其内容是“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”。这十二个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则。在党的十九大报告中, 习近平总书记指出:“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现, 凝结着全体人民共同的价值追求。”

  所以, 社会主义核心价值观是在当今中国社会精神生活领域占主导和引领地位的价值观念。核心价值观是意识形态的本质属性, 道德规范则是意识形态的具体表现形态, 受核心价值观的主导。有怎么样的核心价值观, 就会有怎么样的道德规范, 道德规范的制定水平和实践程度, 反映着一定核心价值观的要求以及对核心价值观的认知度[1](P58)。

  社会公德亦称公共道德, 是在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则, 是维护社会成员之间最基本的社会关系、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求, 是社会公共利益的体现。在全面建成小康社会、实施乡村振兴战略社会转型时期, 提高农村社会公德水平是加强农村思想道德建设的关键。由此, 在新时代城镇化背景下, 进行农村社会公德建设, 必以社会主义核心价值观作为其价值导向, 将社会主义核心价值观与农村社会公德建设实践结合起来, 用社会主义核心价值观的先进理念指导农村社会德建设, 必将为新时代农村社会公德建设提供强大的精神动力。

  (二) 社会主义核心价值观是新时代农民行为的道德坐标

  道德是人的自觉性精神活动, 需要一定的信仰或精神动力作为支撑。道德信仰是人们基于对道德于人的存在发展的价值以及道德理想与道德现实的张力的认识而产生的对道德的笃信与崇敬, 并依此设定人生目标、付诸道德行为的特殊情感[2](P73)。改革开放以来, 中华传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合, 成为我国公民道德建设的主流, 社会道德风尚发生可喜的变化。但是, 不可否认, 市场经济的物化性带来某种程度的道德信仰危机, 在社会公德领域仍然存在不少问题。在农村, 集体主义和公共意识弱化、传统伦理道德的日渐衰落和家庭代际关系的失衡等已成为农村社会公德建设中的突出问题。在当前新旧经济体制转型的过程中, 随着利益的多元化, 农民的思想意识和道德观念也表现出不平衡性和多样性, 如重个人不重集体、重利不重义、重享乐不重奉献等已影响到农村社会生活的各个层面, 有的农民甚至为了实现自己的利益, 坑蒙拐骗, 损人利己。

  社会主义核心价值观以马克思主义科学世界观为指导, 把涉及国家、社会和公民的价值要求融为一体, 体现了社会主义的本质要求, 是对新时代建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。为人们的生产、生活行为提供了活动准则。社会主义核心价值观有助于帮助农村群众树立正确的价值取向和道德观念, 在纷繁复杂的社会现象面前能够分清是非、善恶、美丑;能够自觉地去维护社会正义, 弘扬社会正气, 增强道德信仰, 为农民的行为活动提供道德坐标[3](P129-130)。

  二、社会主义核心价值观视域下新时代农村社会公德建设的路径选择

  农村社会公德建设是一个系统工程, 在社会主义核心价值观引领下, 以国家、社会和公民等三个方面的价值诉求为维度, 结合乡村振兴战略的总要求和社会公德的内容, 从国家层面、社会层面和个人层面构建新时代农村社会公德建设体系。

  (一) 国家层面:勾画新时代农村建设的美好蓝图, 增强农民的幸福感

  道德是社会经济关系的反映, 归根结底是由经济基础决定的, 社会经济关系的变化必然引起道德的变化, 古人云“仓廪实而知礼节, 衣食足而知荣辱”。所以, 新时代加强农村社会公德建设, 一方面, 围绕社会主义核心价值观国家层面“富强、民主、文明、和谐”的价值目标, 从增进广大农民群众福祉、全面建成小康社会的高度出发, 通过宣传国家发展、家乡巨变、民生改善等国家和乡村的巨大变化, 激发农民群众的家国情怀, 让农民有获得感和幸福感, 引导人们以更加理性健康的心态追求、创造和享受幸福。当地政府和村委会可以组织“小小宣讲团”, 向村民宣讲国家的大政方针政策, 包括教育、医疗卫生、社会保障等政策, 尤其是有关“三农”问题的方针政策, 让村民不仅感受到家国的巨大变化, 还对这种变化有理性的认知。具体可以结合当地实际情况, 定期举办“实现中国梦、建设我家乡”的主题宣传教育活动;结合乡村发展实际, 组织编排群众性文娱活动, 激励人们为实现中国梦、建设美丽家乡而努力奋斗。另一方面, 加强农村基础设施建设, 优化社会公德的生长环境。对社会公德的遵守需要公民自身道德素养的提升, 但为公民良好习惯的养成塑造一个优良的社会环境也是非常必要的外部支持条件。农村良好社会公德行为的形成, 绝不只是道德的宣传教育和提高村民的道德认知问题, 在很大程度上, 更是一个维系道德的环境创设问题。为此, 将“富强”理念融入地方农村建设, 打好精准脱贫攻坚战, 增强贫困群众获得感;加快产业转型升级, 增加农民收入, 彻底改变农村生产生活环境。政府应大力推进农村水电改造, 进行农村“厕所革命”, 改善农村人居环境, 提高生活质量;要改变村民乱扔垃圾等不良习惯, 需要政府部门和村委会加强农村环境的综合治理, 积极进行农村基础设施的创建和农民生活环境的改善工作, 如改造污水排放系统、统一管理村垃圾、搞好以改水改厕为中心的家庭卫生、设置环卫岗位等, 通过努力补齐影响农民群众生活品质的短板。改善村容村貌, 抑制人们的不文明行为, 促使村民良好道德文明行为的形成。

  (二) 社会层面:完善农村政策、法规和制度建设, 为社会公德建设保驾护航

  在现实生活中, 一些公德失范行为之所以存在, 是因为社会公德机制不够完善, 对于社会公德失范行为而造成的不良后果也没有明确的处罚标准和处罚依据。英国着名的经济学家和政治哲学家F.A.哈耶克曾提出一个值得伦理学深思的问题:“一切道德体系都在教诲向别人行善, 但问题在于如何做到这一点。光有良好的愿望是不够的。”[6](P9)“思想”一旦离开“利益”, 就一定会使自己出丑。“人们为之奋斗的一切, 都同他们的利益有关”[7](P187)。从本质上说, 社会公德始终是人的内在价值需求, 具有突出的主体性特征。社会公德建设离不开道德主体的自我意识和精神追求。作为一种制度伦理规范, 社会公德又具有他律性的一面, 社会公德建设的主体性与社会公德的制度化、法制化建设之间是内在统一的。社会公德建设机制的完善是社会公德建设卓有成效的有力保障。推进新时代农村社会道德建设, 应以社会主义核心价值观为指导, 充分发挥政策、法律和制度等的导向作用, 引导人们正确认识和处理改革与法治、效率与公平、义和利的关系, 使社会主义核心价值观和道德规范的积极倡导者和实践者在精神和物质上都能受益, 使背离社会主义核心价值观和道德规范的人, 在精神上受到谴责, 在物质上受到惩罚, 实现德福配享、德福一致[8](P78)。

  中共中央在《关于加强和完善城乡社区治理的意见》中强调要“充分发挥自治章程、村规民约、居民公约在城乡社区治理中的积极作用, 弘扬公序良俗, 促进法治、德治、自治有机融合”。“将社会主义核心价值观融入居民公约、村规民约, 内化为居民群众的道德情感, 外化为服务社会的自觉行动”[9]。这表明, 随着村民自治的不断完善, 把社会主义核心价值观的一些基本要求融入社会规范, 通过相应制约和约束促使人们遵循和养成, 将越来越受重视, 也成为社会主义核心价值观融入法治建设的一条重要路径。因此, 中共中央文件《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求把培育和践行社会主义核心价值观融入城乡居民自治中。通过激发社会组织活力, 完善乡规民约等社会规范, 发挥礼仪制度的教化作用, 使农村社会公德建设过程成为培育和践行社会主义核心价值观的过程[10](P43-44)。围绕社会主义核心价值观国家层面“自由、平等、公正、法治”的价值目标, 政府相关部门建立健全相关的社会评价机制和奖惩机制, 村委会应在民主征求村民意见的基础上设立自治章程、村规民约, 并监督执行, 使人们日常生活的言谈举止、衣食住行皆有法可依, 有章可循, 使公德的软要求转化为硬约束。“法治”是社会主义核心价值观的基本内涵之一, 社会公德建设也需要以“法治”为后盾。为确保村规民约有效执行, 应建立相关的公共生活行为规范信息平台, 建立村民诚信档案, 加强对人们不文明行为的有效惩罚;此外, 还应对于拾金不昧、乐于助人等向善向好的公德行为建立相应奖励机制。

  (三) 个人层面:注重道德实践、发挥媒体作用, 教育引导村民养成良好的道德行为

  道德的本质在于实践, 只有在实践中, 才能实现道德的精神本质, 才能获得道德的现实规范功能。农村社会公德建设如何使公德规范“内化于心, 外化于行”, 不断强化村民道德认知向道德行为的转化, 养成自觉的道德习惯, 这也是增强农村社会公德建设实效性的关键。

  依据社会主义核心价值观公民层面的价值要求, 把“爱国、敬业、诚信、友善”等四大道德目标与村民生活结合起来。融入日常生活的具体情境, 贴近实际、贴近生活、贴近群众, 引导人们从日常生活的细节中感知意义、增进认同、体验崇高。习近平总书记指出, 培育和践行社会主义核心价值观, 贵在坚持知行合一、坚持行胜于言, 在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化, 使每个人都能感知它、领悟它, 内化为精神追求, 外化为实际行动[11]。

  在内容上, 以中华优秀传统文化和中华传统美德为依托, 将社会主义核心价值观融入家风家教中, 还可以细化为农民群众喜闻乐见的文体活动。围绕公民层面的价值准则, 村委会等相关部门组织开展以“诚信·孝敬·勤俭”为重点的传统美德主题教育活动;定期进行“最美家庭”“十佳婆媳”的评选活动, 并设立光荣榜;广泛开展“我们的家风”主题文化活动、“俭以养德·从我做起”主题活动, 大力弘扬中华优秀传统文化。

  在形式上, 发挥好农村基层先进典型的引领示范作用, 创新发展乡贤文化, 涵育文明乡风。广泛设立“乡村好人榜”, 对行为优良者给以物质或精神奖励, 以行为不良者给以物质或精神的惩罚, 倡导善行义举, 形成好人好报、德福一致的正向效应。

  在方法上, 村委会等相关部门从群众生产生活实际出发, 多搭建一些群众便于参与的平台, 多开辟一些群众乐于参与的渠道, 多组织一些接地气、连民心的实践活动, 动员广大干部群众积极付诸行动, 让人们亲身体验感悟、做到日用而不觉。要坚持“官话土讲”“老话新说”, 把抽象的理论融于浅显形象的语言, 融于鲜活生动的典型事例, 积极进行探索实践, 推动各项活动在农村广泛展开, 形成社会主义核心价值观建设人人参与、全民行动的生动局面[12](P38)。此外, 还要加强媒体和大众舆论的监督, 发挥其激浊扬清的功能。农村社会公德建设仅靠制度规范本身和教育宣传是远远不够的, 社会监督力量的增强是农村社会公德教育顺利开展的有效外在保证。媒体工作者应该本着高度的社会责任感承担起抑恶扬善的责任, 通过真、善、美的文化产品, 唤起人们的道德良知, 起到道德感召、教化引导和舆论监督的作用。

  三、结语

  新时代农村社会公德建设是一项艰巨的系统工程。在城镇化和全面实现乡村振兴战略的背景下, 在多种观念思潮和多种文化的交织影响下, 新时代我国农村社会公德建设只有在社会主义核心价值观的引领下, 不断探索农村社会公德建设的新途径, 构建新时代农村社会公德建设新体系, 提升农民社会公德水平, 才能培养出高素质、全面发展的新时代农民, 加快农村向现代化社会转型, 这也是全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的必然要求。

  参考文献
  [1]李泽泉.德法并举:规范视域下的公民价值观教育[J].中国特色社会主义研究, 2016 (5) .
  [2]黄明理.社会主义道德信仰研究[M].北京:人民出版社, 2006.
  [3]欧阳爱权.社会主义新农村道德建设研究[D].武汉:武汉大学博士学位论文, 2010.
  [4]中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编:中[M].北京:中央文献出版社, 2016.
  [5]李泽泉.推进核心价值观向道德规范转化[N].宁波日报, 2015-11-10 (A09) .

 

  社会公德论文6篇导航:

  第一篇:社会公德论文
  第二篇:乡村振兴战略视域下的农村社会公德建设探究
  第三篇:浅谈“富二代”大学生的社会公德意识
  第四篇:完善中国社会公德建设的策略和路径探究
  第五篇:浅谈中国社会公德建设的问题及应对方法
  第六篇:大学生社会公德缺失的原因分析

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[文学理论]浅析色彩艺术的心理效应研究
色彩在艺术家的手中,不仅是单纯的描绘与填充工具,而是表达艺术家内心世界的重要表现形式。这种心理的表达描述着人们...[全文]
[文学理论]边缘文化身份下的杜拉斯自传体小说研究
摘要 作为法国最具有争议的女作家玛格丽特杜拉斯,无法归类是杜拉斯最为明亮的一个标签,这一标签闪现出了杜拉斯的边...[全文]
[文学理论]浅析少数民族宗教艺术的社会美育系统
一、 少数民族宗教艺术的美学表现 (一) 少数民族宗教建筑的美学形式少数民族宗教建筑艺术的美学表现指宗教建筑的形体视...[全文]

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