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逻辑学

逻辑学

探究心理工作中逻辑学应用的相关

2017-06-09 17:39:38

作为心理工作者,我们应该认识到,心理学是社会科学中的一员,自身本质同自然科学又具有一致性。研究与工作要尽可能的自然科学化,同时,还要合理利用人类现有社会科学认知成...
逻辑学

探究普通逻辑学的功能、方法及法律应用

2017-06-09 17:39:02

一、普通逻辑学的研究对象及功能定位 世界上的任何事物都有它的内容和形式。思维也是这样,有内容,也有形式。思维内容就是指思维所反映的特定对象及其属性,即存在于思维中的...
逻辑学

思考中国近代逻辑学教育的几个问题

2017-06-09 17:38:00

西方传统逻辑自经历了明末清初第一次初步传入和清末民初第二次系统传入之后,中国近代知识界对逻辑学在知识体系中的基础地位有了更为清晰的认识。随着中国近代教育体系的逐步...
逻辑学

浅析翻转课堂优化逻辑学课堂教学

2017-06-09 17:36:35

一、引言 现代社会科技快速发展,信息技术不断进步,高速的科技化和现代化发展进程加快了教育信息化的脚步,适应这种形势的翻转课堂成为全球教育界关注的热点,这种新的教学模...
逻辑学

浅析从逻辑学角度看学生展开分论点常犯错误

2017-06-09 17:35:21

一篇好的议论文,有一个好的中心论点固然重要,学会分解中心论点写出恰当的分论点也同样重要。人教版高中语文教材 ( 必修 4) 讲到了横向、纵向展开分论点两种方法,在实际教学中...
逻辑学

浅谈马克思主义辩证法、逻辑学、认识论的统一

2017-06-09 17:34:38

列宁给马克思主义者遗留了一个重要的研究课题辩证法、逻辑学和认识论的统一。列宁打算撰写一部关于辩证逻辑的著作,并为此做了大量的文献研究准备。《哲学笔记》就是最显著的...
逻辑学

浅谈逻辑学通识课教学改革研究与实践

2017-06-09 17:33:19

逻辑学是研究思维形式、思维规律、思维方法和论证的科学,逻辑学通识课是指适用于所有专业能使受教育者得到逻辑思维训练的课程,有别于逻辑学专业课。开设逻辑学通识课的意义...
逻辑学

探究第五届批判性思维教师——以高级培训班学习为例

2017-06-03 14:39:29

1 澄清了概念,厘清了框架 批判性思维是合理的、反思性的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。 罗伯特 恩尼斯 培训第一天,老师便带领学员从批判性思维的三大概念入手,剖析...
逻辑学

浅析理性的悖论: 工具神化为目的

2017-06-03 14:38:39

西方主流哲学从古希腊起就高度推崇 理性 ,逐步使其成为西方文化的精神支柱之一,而在进入 理性化即现代化 的历史阶段后,更是在全球范围内也产生了广泛的影响。但深入反思会发...
逻辑学

批判性思维测试研究

2017-06-03 14:35:22

不断提倡批判性思维应该是 20 世纪教育的首要目标 ( 如约翰 杜威 (John Dewey)1910 年的著作《我们如何思考》、 1961 年教育政策委员会的《美国教育的核心目标》 ) ,但人们所做的实际工...
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