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云时代的中职计算机教育思考

作者:2017-06-16 16:58阅读:文章来源:未知
  1 云计算
  云计算是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,共享的软硬件资源和信息可以按需求提供给计算机和其他设备。云计算是一种新兴的事物,它的出现为人类带来了极大的便利。云计算是以计算机为载体的,如今计算机出现在个各家各户中,云计算已随之深入到了人们的生活中。
  云计算是网络存储、虚拟化、负载均衡、并行计算、分布式计算、效用计算等传统计算机和网络技术发展融合的产物。在如今这个时代,云计算只需要一台计算机或者一部手机就能够实现。云计算可以为人类提供无限的计算能力和存储能力,不管是在生活中还是在工作中都为人们带来了极大的便利。在生活中,弥补了人们手机或者电脑内存不够大的缺点,云计算能够提供无线的存储空间,能够为人们保留有用的文件。在工作中,云计算能够为企业提供无限的计算能力。
  云计算具有很多优点。第一,云计算有无限的存储能力,这些数据是集中存储的,有很高的安全系数,不易发生数据泄露等不安全事件,人们可以放心使用;第二,云计算的成本低廉,不用花费人们过多的资源,就可以拥有云计算,不管是在企业中还是在生活中都是以极低的成本收获了最高端的技术;第三,云计算的反应速度非常快,在进行云计算的计算操作时,计算机会快速反应,服务器出错的概率很小,取证的时间短并且有针对性;第四,安全性高,云计算具有很高的安全性;第五,云计算的构造十分可靠,减少了软件中的漏洞,易检测到安全状况;第六,保护资源,云计算能够完整保存其存储的资源,不会丢失,即使电脑或者手机损坏,储存的东西也不会丢失;第七,云计算具有便利性,只需要一个账号,就可以随时用不同的计算机或手机登录账号查看其中的文件和资料。
  2 云时代的中职计算机教育
  中职是中等职业学校的简称,如今计算机技术已被应用在各个学校的教学中来,中等职业学校也不例外,也要跟上时代的步伐。云时代是一个新的时代,为教育提供了很大的发展空间,为老师和学生提供了廉价的服务,为教学提供了丰富的资源。在云时代的计算机教育下,中等职业学校的传统教学方式发生了很大的转变。
  (1)教学内容发生了改变。在中等职业学校的计算机教学中,软硬件都比之前更加贴近云计算。由于云计算在现在与未来都发挥巨大的作用,所以让学生的学习更贴近云计算是学校最终的目的。让学生们认识到云计算会对他们的未来有很大的好处,在以后的工作和生活中,云计算的熟练操作会为他们带来很多机会。
  (2)教学方式变得自由。我国传统的教育必须在课堂上由老师面对面进行教学,但是云时代的中职计算机教育改变了这样的状况,学生可以摆脱传统教学的束缚,上课的时间变得自由,甚至可以在家里上课。这是因为网络的推广,学生可以在网上学习,用视频播放老师的教学,合理分配自己的时间,不用再像以前一样在固定的时间去上课。云计算时代方便了学生,也给老师和学校带来了便利。云计算还能够为中等职业学校的学生提供大量资源,学生可以随时随地学习新的知识并不断探索某一方面,这样会增加学生的学习兴趣,使他们热爱学习,云计算能满足学生学习的各种需求,帮助他们掌握更多的知识。这样的方式还能降低教育成本,为学校节省了大量资源。
  (3)中等职业学校中的教师指导地位和学生主体地位更加牢固。在云时代的计算机教育下,教学内容会极大得到扩展,知识的深度也会不断提高,学生的学习也会更加人性化和公平化。在这样的教育模式下,会激发一些高素质学生的潜能,展现出他们的创造性,知识的无限拓展能够更好激发人类的潜能,使人们在某一方面展现出自己的特长。教师工作的重点就是如何设计发现问题、启发学生思考、引导解决问题、鼓励学生深入探索。这样学生的学习效率也会大大提高。我国传统的计算机教育更加偏重理论,很少带领学生实际操作,而云时代的计算机教育就解决了这个问题,云计算为学生提供了大量的实际操作机会,让学生将所学的理论运用到实际中去。云计算可以实现教师手把手教学或者带领学生模拟实验,学生还可以一边看视频一边进行实践。
  (4)学生管理方便。在云时代的计算机教育下,学生的成绩、练习、作品、荣誉等都可以存储在云端,学生可以及时查看自己的信息,家长也可以随时了解孩子在学校的学习状况。在学生毕业季要找工作时,用人单位可以通过云计算全面了解学生,学生的信息状况一目了然,企业可以顺利选择适合自己的人才。
  3 云计算在中等职业学校教育中的应用
  3.1 在课堂教学方面的应用
  在我国传统的教学中,教学资源和基础设施都仅限于校内的共享,使用的范围十分狭小,这就直接导致了它的软硬件使用率都不高。云平台能够实现新型教学方式的推广和优质教学资源的共享,实现高效的教育和集中化的管理。教师可以在云平台中找到适合自己和学生的教育方式,也可以通过云平台增加自己的知识量,从而提升自身,充实自己,提高自己的教学能力,也为学生带来高质量的教育。由于云计算能够为学生提供无限的资源,这就为学生的课下学习提供了极大的方便,学生学习知识不仅仅局限于课堂,可以在课下通过云计算找到自己需要的资源,然后同老师或者同学进行讨论。
  3.2 在图书馆管理方面的应用
  图书馆中的书籍众多,要想将图书馆管理得井井有条需要大量的人力和物力。云计算可以实现低成本的图书馆管理。工作人员可以将图书馆的资源通过网络服务器设计成Web服务放在“云”里,建立资源描述机制,让其他人搜索和利用。云计算的无限存储能力在图书馆的管理中得到了很大的应用,云计算在图书馆中的应用,节约了大量的人力和物力,并且提高了工作效率,还能及时为读者找到自己需要的书籍。学生通过云计算还可以实现网上阅读,不用去图书馆,自己在电脑或者手机上就能实现阅读。
  3.3 在中职学校实践方面的应用
  很多中等职业学校都与公司进行一定的合作,将学校的毕业生推荐给各个大的工厂,于是很多毕业生一毕业就直接进了各个工厂,成为一名工作者,实践就成为了中等职业学校的一大重点。但是很多学校都会受到软硬件资源的限制,不能为学生提供单独的实体实验室。云计算很好解决了这个问题,它能够通过一定的操作使学生进入虚拟实验室,这样既节省了学校的人力和物力资源,又能为学生提供大量的实践机会。每个学生都能够随时随地进行实践操作,完成老师布置的实践任务,提高自己的熟练度,将所学的知识运用到实践中去,在未来更好地为企业服务。
  3.4 在中职学校信息化建设方面的应用
  云计算可以将教务管理系统、成绩管理系统、教师的继续教育系统、学籍管理系统以及办公室自动化系统等有效整合起来。这样可以有效管理学生学习以及学校的教务等各项资源,并且及时处理发生的事务,有效提高了学校的工作效率,及时掌握学校的各项情况,实现中职学校信息化建设。
  4 结 语
  云时代的中职计算机教育代替了我国传统的教育,为学校带来了极大的好处,促进了教育的发展,为学生提供了更大的学习空间。但是我国的中职计算机教育中还存在许多问题,首先资金投入小,导致了软硬件设备更新慢,没有办法及时引进最新的资源,满足不了教师和学生的需求。其次就是资源分配不平衡,我国发达地区与落后地区相比,资源的分配存在着极大的不平衡,师资力量也不对等,这就会造成计算机教育不平衡,影响落后地区学生未来的发展。最后也是最重要的一点,就是计算机病毒得不到控制,造成计算机经常死机,各种盗版软件的泛滥也没法制止,学生有时把盗版的当成正版来使用,影响学生学习。针对这些问题,我国中职学校应采取一定的措施来解决,从而使云计算能够更好为中职学校服务。

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